第553章

    第553章

    看完题目,学子第一时间看向备注。

    注【数之一科当严谨,有且只有一个答案,请结合事实作答,答案合理可得零点五分,合理且正确可得满一分。】

    学子越发感觉郡守大人的脑回路异于常人......前一题白天放水晚上抽回来,这第二天,又不断的买进卖出。

    而答案......

    思索一会,学子微微皱眉。

    此题,不难。

    在甲班诸多学子中,他的成绩,为上游,人也比较,聪明。

    这道题不如上一题那般复杂,他微微思索就发现,这道题,有两个答案!

    第一种,论本钱。

    单论本钱,每次都多付出十铜本钱,三次买进,本钱减少了三十铜,只要最低卖三十,就不会亏损。

    可是,仔细一想又不对......要求是结合事实。

    何谓事实?

    两次卖出,得利二十铜,所得利是否应该和亏损的本钱互相抵消?

    思索一会,学子微微摇头......要求既定事实,而事实是,多次购入卖出,当为,商。

    商人逐利,盈亏并非同时进行,不应抵消,以商人之性,利润他们会要,亏损,也会进行嫁接,亏损和得利,或许应该相加?

    一旦相加,则是,五十铜。

    他此时才明白,注解那里的合理,指的是答案对,但是未结合事实。

    沉吟许久,学子开始作答......他决定,写三十铜。

    ......

    首位。

    沙漏还在滴。

    苏尘睁眼扫视一眼,随即漫不经心。

    嘴角上扬,他出题可不容易,思考许久才确定的,既能进行数的考核,也能想办法进行合理的扣分。

    第一题,如果有学子当真知道是哪个水坝,能得那一分,他表示服气。

    而第二题......他准备了三个答案,哪个答案最少,哪个答案就是正确的,他甚至已经想好了解释。

    第一个答案,三十铜......唔,本钱只少三十铜,故而卖三十便不亏损,我辈读书人,怎能如商人一般重利?结合事实?事实就是,你们都是读书人,而不是商人!

    第二个答案,五十铜,结合事实!你们来日都当为官一方,怎能不学着换位思考!五十铜买的东西三十铜卖出去,脑袋是有包吗!

    第三个答案,则是,八十铜,他本钱少了三十铜,美玉又是以五十铜的价格买回来的......不过这个答案,不太合理,苏尘还没想好怎么完美的忽悠。

    除非学子书的成绩太好,不然,苏尘不会选择第三个答案进行压分,毕竟不管怎么解释,都略显牵强。

    许久,沙漏滴完。

    苏尘顿时开口:“停笔。”

    不管写没写完的,立刻将笔放在砚台中。

    “收卷,休息两刻钟,随后进行乐之考核,明日书之考核。”说完后,苏尘转身离开。

    乐的考核,他没有准备亲自考......他没兴趣弹琴让学子复刻,更没有兴趣听学子的乐曲。

    美姬弹得比学子好听多了,听学子的乐曲?听得多了,会污染耳朵。

    ......

    翌日。

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